Módulo 3 · Lección 11
Ejemplo guiado 2: el Reloj de actividades
Un temporizador grande con las fases de tu clase. Esta vez usa la plantilla de las cuatro preguntas de la lección 8 en una sola petición:
Contexto: Soy profesora de Bachillerato y proyecto la app en el aula durante toda la clase.
Qué quiero: Un reloj de actividades. Antes de empezar escribo las fases de la clase con su duración (por ejemplo: «Explicación, 10 min», «Trabajo en grupo, 25 min», «Puesta en común, 10 min»). Durante la clase se ve en grande la fase actual, el tiempo que queda y una barra de progreso. Al cambiar de fase suena un aviso suave.
Qué no quiero: Nada de cuentas ni de datos guardados en internet. Que funcione sin conexión una vez abierta.
Cómo sabré que funciona: Si pongo tres fases de 1 minuto para probar, cambia sola de fase, suena el aviso y al final muestra «¡Clase terminada!».
Después, mejórala a tu gusto: un botón de pausa, pantalla completa o colores distintos para cada fase.
Resultado esperado: un reloj que te acompaña toda la clase y que tus alumnos ven desde cualquier sitio del aula.
Pregúntale a la IA «¿Qué pasa si cierro la pestaña sin querer a mitad de clase? ¿Puedes hacer que recuerde por dónde iba?»